В который раз я стояла и писала мелом на доске тему урока, продумывая каждый шаг, чтобы не потерять драгоценные минуты, чтобы каждый миг оказался полезным, чтобы такое драгоценное время на уроке использовать с пользой для всех своих подопечных.

Иногда я завидую актерам, им легче, ну хотя бы потому, что получают готовый текст роли, а учителю еще нужно написать свою каждую реплику, придумать реплики ученикам, т.е. создать сценарий под названием «Урок» или «Классный час». А потом еще выступать в качестве режиссера, костюмера, музыкального оформителя и художественного руководителя.

Ты - математик, ты формируешь мышление человека, ты развиваешь его логику, на тебе огромная ответственность за будущее детей.

Я подумала о том, что моя задача более глубокая как учителя современной школы, школы ХХI века. Я должна построить образовательную траекторию в соответствии с ФГОС основного общего образования, очевидными результатами, прохождения которой будут являться:

• Рост профессиональной педагогической компетентности;
• Рост самообразовательной компетентности.

Я должна изучить новшества и пройти сама все испытания, чтобы потом вести за собой своих учеников.

Рыбакова Рита Николаевна - руководитель Центра дополнительного образования "Урок+ЕГЭ".